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党的群众路线教育实践活动计划

时间:2013-10-10 03:52来源:未知 作者:admin 点击:
一、指导思想 以习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话为指针,进一步认清开展教育实践活动的现实必要性和紧迫性。这是贯彻党的十八大精神,坚持和发展中国特色社会主义的要求,是实现党的执政使命、奋斗目标的关键所在。根据学校实际
一、指导思想
    以习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话为指针,进一步认清开展教育实践活动的现实必要性和紧迫性。这是贯彻党的十八大精神,坚持和发展中国特色社会主义的要求,是实现党的执政使命、奋斗目标的关键所在。根据学校实际,明确本次教育实践活动的具体目标和重要任务,确保这次活动取得群众满意的效果。
二、重要意义 
    开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。学校开展教育实践活动,对提高党员教师素质、密切学校党群关系、切实解决教育教学中的瓶颈问题和教职工普遍关心的焦点问题、推动学校各项工作和事业发展再上一个新台阶,将起到举足轻重的作用。
三、基本要求
   要抓住党和人民群众关系这个根本问题,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终,把反对“四风”贯穿始终,把整风精神贯穿始终,把领导带头贯穿始终,把制度建设贯穿始终,真正扭转在我们党员、党员干部中存在的“庸、懒、散”和“假、浮、蛮”工作作风,重新构筑起党与人民群众之间的血肉联系。坚持全心全意为人民服务的宗旨,始终把团结广大教师、依靠广大教师、把实现教育教学工作目标,实现广大教师的利益作为一切工作的出发点和归宿。全校党员和非党员老师心往一处想,劲住一处使,把我校创建成全国一流的高水平示范性职业学校。
四、主要内容和活动安排
(一)宣传发动阶段(10.8——10.12)
    1.利用网络、橱窗、宣传标语、字幕等形式,营造浓厚的全校性的主题教育实践活动氛围。
    2.召开一次党员大会,学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动中的讲话精神,学习评论员文章《准确把握精神实质和目标任务,深入开展党的群众路线教育实践活动》,让全体党员了解本次活动的意义、目标要求、主要内容和组织实施过程,有针对性地解决部分党员的模糊认识和思想障碍,以积极的姿态投身到教育实践活动中去。
   3.每位党员制定一份个人活动计划。
(二)组织实施开展活动阶段(10.13——11.13)
1.成立活动领导小组
 组  长:柳根林   
 副组长:李龙山    刘兴无    马建国    胡锋杰
 组  员:许明新    张青兵    王学军   朱永秀   李玉华   邱祥军
2.召开一次民主生活会,认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,分析根源,坚持什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,以解决问题的实际成效取信于全体教师。
3.采取党员、党员干部自评互评,群众评议党员的方法,深入开展批评和自我批评活动。每位党员填写一份自评表,每位支委委员填写一份党员干部互评表,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,既深刻剖析和检查自己,又开展诚恳的相互批评,真正触及思想和灵魂,达到“团结——批评——团结”的目的。
4.党员、党员干部深入社区、教师、学生中,开展党员为民服务活动,继续巩固扩大党员进社区服务和党员进班蹲点、帮扶贫困学困学生活动成果,创新党员服务内容,建立党员与老师“1+1”、“1+X”互帮互学机制,在思想、作风、业务、技能方面得到共同进步和提高,设立学校“党员零距离会客室”、“支委委员工作室”,处理群众反映的问题,确保老师遇事有人管、困难有人帮、权益有人护、信息有人传。党员干部改变工作作风,改“群众找上门”为“找上群众门”,主动进教师办公室,听教师言,解教师忧,鼓励教师在网络工作群里发表有益的见解和意见,有效增进党组织及党员与群众的感情,为我们的党建工作提高经验借鉴。
5.每一位党员撰写一份活动总结,全面分析在活动中的收益及遇到的困难和难题。
6.出台加强作风建设的具体制度和规定,强化制度执行力,用严明的制度,严格的执行,严密的监督,形成党员作风建设的长效机制。
五、达成措施
1.加强宣传、组织和领导,统一思想,统一行动,每人写一份活动计划上交校党总支。
2.真正拿起批评和自我批评的武器,真正触 及思想和灵魂,敢于直面和勇于解决党内存在的突出问题,对作风方面存在问题的党员、党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害老师群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。
3.聘请教师、群众担任党风纠正监督员,采取意见公开、结果公布的形式,让每个党员自觉接受制度约束和群众监督
4.每个党员填写一份自评表,每个党员干部填写一份互评表 ,
不搞形式主义,不搞走过场,强化制度的执行力。
5.进行专题活动总结、评比和考核,考核结果张榜公布,并与绩效考核、年度考评、定岗定位、职称晋升、评先评优等挂钩。
                                                    2013年10月
(责任编辑:admin)
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